当前位置:midpoint.com.cn育儿狼性教育好吗 狼性教育会不会太过极端
狼性教育好吗 狼性教育会不会太过极端
2022-07-01

采取什么样的方式来教育孩子,对每个爸爸妈妈来说都是一个头疼的问题,今天八宝网小编要来带大家了解的是网友褒贬不一的“狼性教育”方法。

“狼性教育”的观念为什么会产生

在《狼性教育》的封面写着这样两句话:“培养强者的最强音,家庭教育的新理念。”“强者不是宠出来的,也不是惯出来的,而是在逆境中成长,在历练中成熟,在竞争中脱颖而出的。“

书中介绍到,狼是陆地动物的强者,草原上的霸主。狼之所以成为狼,是因为它一生下来就强烈地意识到“我要吃肉”,并倾尽全力去吃肉,从而磨砺出了锋利的牙齿,练就了高超的生存技能和强健的体魄。它们在险恶中抗争,在竞争中成长,在它们自信的眼神里永远洋溢着舍我其谁的霸气。真正的强者应该像狼那样具备在任何艰难环境下独立生存的能力、顽强的拼搏精神、承受挫折考验的能力和永不停歇的进取精神;应该像狼那样坚持“我要吃肉”,而不是像羊一样安于现状,满足于“吃草”。

可是在中国传统文化里,对“狼”这种动物却不够友好,什么“狼子野心”“狼心狗肺”“狼狈为奸”,其实很多人并不了解狼,他们对狼的粗暴态度,源自于儒家思想文化对狼的丑化。狼并不像我们想像的,或者像某些人丑化渲染的那么凶猛可怕。狼身上有很多优秀的品质值得我们人类研究和学习。狼性品质的基本特征在于它们的桀骜不训,正因为桀骜不训,它们才会把尊严和自由看得和生命一样重要,它们对自由的渴望,对尊严的捍卫,以及由此衍生出的强烈的责任心、严明的纪律性、紧密的团队精神、顽强的战斗作风、不畏任何强悍对手的气质,共同铸就了它们强者风范。草原牧民称狼为“战神”,尊狼为民族的精神“图腾”,他们与狼共舞,共同创造了草原帝国的神话。

反观我们的孩子,他们从一生下来,就成为“六大人争宠”的对象。他们在顺境中成长,遇事以自我为中心,无衣食之忧,无世事艰辛之体验。虽然很多人都取得了令父辈们羡慕的学历,但不少人并没有能成为父母期望的强者。所谓“大学生的学历、中学生的能力、小学生的心态、幼儿的受挫能力”,正在成为当今新生一代的真实写照。许多已经取得高学历的毕业生一走上求职路,就接连遭遇惨败,自信心荡然无存,他们不敢面对社会,害怕竞争,不去自己挣钱养活自己,却待在家里“傍老”,靠父母养活自己。年迈的父母不得不为了心爱的儿女继续发挥余热。由此可见,许多父母对孩子的教育正陷入严重的误区。

由此,“狼性教育”应时而生。

“狼性教育”的条件

10年前,儿子8岁那年,他发现孩子害羞、胆小、体质也差。于是,爸爸决心“把孩子从羊 变成狼”。他把孩子踹入泳池进行冬泳;他带着孩子8次进入西藏探险,几次遇险;去国外旅游,他逼着孩子去安排行程;他带着孩子去灾区做义工,和灾区人民同 甘共苦……

爸爸谭天弘认为,让孩子在上大学之前学会独立面对生活中的困难,有一颗坚强的心和强壮的身体,才是一种真正的大爱。爸爸说,在教育孩子方面,他 有点孤独,他的方式,在很多人看来有点极端。

在日本和韩国是比较普遍的“狼性教育”,是为培养一个孩子独立的生存能力,就像一只狼一样,在草原上只能通过自己的能力和团队的力量去觅食。

给孩子开展狼性教育需要一定的条件,这几个条件,恰好在这位父亲身上有所体现。第一个条件是父母的素质要好,第二个条件是目标明确,第三个条件是确保安全,第四个是把握好积极健康的方向。

前面这四个条件,其实很多家长都觉得自己能做到,但是下面两个条件,却是很多家长做不到的。

第一个是陪伴孩子成长。我们能看到,不管是在哪个环节,“狼爸爸”都是和孩子一起度过的,陪着他游冬泳,一起去西藏探险……有些家长认为,实施狼性教育就是把孩子送军事夏令营,让他去吃 苦就可以了,其实这还不足够。孩子毕竟是孩子,他需要最亲的人陪伴,有他们的陪伴,他才有安全感,才能放手去做。

“狼爸爸”另外一个成功之处是持之以恒,很多 家长也想实施这种教育,但我们发现不少都是三天打鱼两天晒网,要么就是以孩子吃不起苦为借口,要么就是以自己没有时间推掉。

网友评价

●这确实是一位很另类的父亲,但是不具备通用性,因为很少父亲有这样的条件。如果我是这位父亲,我会和孩子交流、聊天,让他大声朗读,对着镜子、对着他的父母,让他和同学尽情地去玩,每天带他去跑步,我想这样效果更好。

●这个受教育经历,也许不具备模仿的价值,但是有很强的参考作用。爸爸舍得花时间陪伴孩子度过,以培养孩子的素质为目的,不以成绩为目标,磨砺孩子的身体、意志,培养他的责任感,这都是很多家长值得参考的地方。

●采取极端的方法教育出的孩子性格会有缺陷,他们或许偏执,或许冷酷,或许轻狂……他们会用所接受的极端方法对待这个世界,对待所有的人。家长 在冷酷的训练中,不仅没有健全他的人格,反而埋下不可理喻的种子,造成他的叛逆。所以光让孩子有“狼性”不行,还要保证他们健康成长。

●每个孩子都有自己的天性和个性,比如我儿子小时候胆子不大,可也正因为他胆子不大,走路谨慎,很少摔跟头。而与他同龄的一个小女孩,从小胆子 就很大,走路经常摔跤,有一次竟然摔掉了一颗门牙。

可见事物都是两方面的,家长要正确把握孩子的个性与不足,针对个性无需刻意去改变,而对于不足要有目的 地去引导,促使孩子有所改进。

●孩子不是温室里的花朵,孩子是一匹狼,只有在不断的挫折面前,才能成长;只有在不断的战胜困难之后,才能长大,才能具有责任心。我很同意这位父亲培养孩子的方式。

教育方式的两面性

亲子教育最大的特点就是因材施教。认识到孩子的个体差异,这个孩子所接受的教育方式,未必就适合其他孩子。

相对残酷的教育方式对一个孩子来说是一把双刃剑,一方面,可以锻炼孩子坚强的意志力,另一方面,同样会对孩子造成一些伤害。也许他的身体、心理素质天生相对较好,但是如果换作其他孩子,一下子就把他给打趴下了,这个时候,残酷的教育对孩子来说,是适得其反,得不偿失。

“精英教育”同样有两面性。“精英教育往往强调‘前进’,注重积极、优秀的一面,定下一个目标,就要达到。但 是,退也是一种人生艺术,在有些时候,要懂得去服输、认输,这比坚持更加需要勇气。因此建议给孩子的教育增加一定的“韧性”,要让他懂得,什么时候该坚 持、什么时候该迂回前进,什么时候该放弃,如果仅仅强调前进和坚持,如果有一天他遇到挫折的话,也会走到另一个极端。